3月14日上午,交通学院组织教师赴卓越工程师学院开展调研,主要围绕创新人才培养体系优化等工作进行了深度交流。交通学院副院长叶群山及各专业主要负责人参加了本次交流活动。
在卓越工程师学院副院长吴钢带领下,老师们首先参观了多个项目制课程教室,深入了解先进的创新创业条件和完善的实训教学体系;观摩了智慧课堂,切实体会信息化教学平台助力师生互动、提升教学效果。在随后的交流环节中,吴钢副院长分享了卓越工程师学院人才培养方案的改革与实践情况。新方案注重学科交叉,采用个性化实践项目培养学生创新创业能力;改革传统课程体系,紧密围绕各专业方向的实际工程问题,教学内容切实契合行业发展新需求。交通学院教师就培养目标、课程设置及实践教学等方面展开热烈讨论,共同探索创新人才培养的新模式。
此次交流活动为交通学院本科人才培养方案优化提供了重要参考依据。学院将结合“一号工程”要求,系统推进落实各项任务,借鉴成功经验,做好专业的改造升级,着力培养高素质复合型专门人才和行业精英,为学校的发展贡献力量。
(文/翟曌 图/刘思杨 一审/翟曌 二审/胡美南 三审/叶群山)
3月14日上午,交通学院组织教师赴卓越工程师学院开展调研,主要围绕创新人才培养体系优化等工作进行了深度交流。交通学院副院长叶群山及各专业主要负责人参加了本次交流活动。
在卓越工程师学院副院长吴钢带领下,老师们首先参观了多个项目制课程教室,深入了解先进的创新创业条件和完善的实训教学体系;观摩了智慧课堂,切实体会信息化教学平台助力师生互动、提升教学效果。在随后的交流环节中,吴钢副院长分享了卓越工程师学院人才培养方案的改革与实践情况。新方案注重学科交叉,采用个性化实践项目培养学生创新创业能力;改革传统课程体系,紧密围绕各专业方向的实际工程问题,教学内容切实契合行业发展新需求。交通学院教师就培养目标、课程设置及实践教学等方面展开热烈讨论,共同探索创新人才培养的新模式。
此次交流活动为交通学院本科人才培养方案优化提供了重要参考依据。学院将结合“一号工程”要求,系统推进落实各项任务,借鉴成功经验,做好专业的改造升级,着力培养高素质复合型专门人才和行业精英,为学校的发展贡献力量。
(文/翟曌 图/刘思杨 一审/翟曌 二审/胡美南 三审/叶群山)